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Esta construcción asciende a 75 mil dólares, por lo que cada centro recibirá la obra valorada en 25 mil dólares. Los centros están ubicados en: Bastión Popular el CECIB Santiago de Guayaquil; en Precoperativa Sultana de los Andes, el CECIB del mismo nombre; y, en Machala, el CECIB Kichwakunapak Amawta Yachay . La Dirección de la Costa y Galápagos fue creado mediante Acuerdo Ministerial No. 366, del 28 de noviembre del 2003. Al momento cuenta con 24 Centros educativos y 74 profesores que atiende a un total de 1500 estudiantes. De este número de centros, solamente 14 están reconocidos legalmente con sus respectivos acuerdos ministeriales, como lo confirma José Valla, actual Director Regional de la EIB de la Costa y Galápagos. Los pueblos y nacionalidades con el fin de conservar su lengua y cultura, han preferido crear sus propios centros educativos, por lo que la demanda es cada vez mayor y el Estado no cubre con todas las necesidades de infraestructura y docentes. Este es el caso de las provincias de Guayas, Los Ríos, Manabí, El Oro y Galápagos, donde la comunidad organizada a través de su propia autogestión han implementado los centros educativos y una vez justificado los aspectos técnicos y administrativos, han sido reconocidos dichos centros de manera paulatina. En Cantón Santa Cruz de la provincia de Galápagos por ejemplo, a inicios del presente año recibió el reconocimiento legal como institución de la jurisdicción, sin embargo, la población indígena mayoritariamente salasaca que reside en esta provincia tomaron la iniciativa hace un año atrás para implementar sus centros educativos. Según José Pedro Valla Guacho, indígena de la Gran Nación Puruhuá que reside en Guayaquil por varios años y que actualmente ocupa el cargo de Director de Educación Intercultural Bilingüe de la Costa y Galápagos, cuyo período fenecerá en septiembre del presente año, cuenta que recibió este reto de implementar la EIB en la Costa Ecuatoriana, donde todo había que empezar. Con su gestión logró contar con presupuesto propio para la Dirección, partidas para docentes, bonificaciones para suplir la demanda que gracias al apoyo de la DIPEIB-CH de Chimborazo y los Institutos Pedagógicos de Colta Monjas y de Bomboiza se ha podido cubrir con la demanda de bonificaciones para profesores que suman un total de 24. Se ha logrado capacitar a docentes; se ha dotado de bibliotecas y textos de estudio para cada centro educativo, este último con el apoyo de la Dirección Regional de la EIB de la Sierra, entre otros.
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