|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PUEBLO PURUHUÁ
La Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Chimborazo (DIPEIBCH), con la finalidad de fortalecer la Identidad, Ciencia y Cultura milenaria del Pueblo PURUWAYKUNA, organizó el encuentro intercultural KAPAK RAYMI. Este acto tuvo lugar el pasado 21 de diciembre 2006, en el que participaron los estudiantes de 5to. cursos, de los 32 establecimientos educativos de nivel medio, del Programa de Participación Estudiantil. En el evento ceremonial se exaltó la vivencia y la forma de gobierno practicado por los destacados hombres y de relevancia antes de la conquista española, de la misma manera en honor al espíritu de DUCHICELA y TOA, ocasión con la que se eligió y proclamó como símbolos representativos de KAPAK DUCHICELA, designación que recayó en el joven Humberto Ochoa, del colegio Calancha y en la Srta Piedad Marcatoma, estudiante del Colegio Atahualpa representando a TOA. Los Jóvenes estudiantes nominados tienen la misión de practicar y guiar el Programa de Participación Estudiantil de los Colegios de la jurisdicción intercultural bilingüe de la provincia de Chimborazo, debiendo llevar bajo los caminos trazados por los grandes KAPAK y AMAWTA. Esta iniciativa está orientado a revivir la identidad propia del PURUWAY RUNAKUNA, dando realce histórico de los pueblos ancestrales. En honor a responsabilidad histórica de revitalizar la memoria de los líderes que legaron enseñanzas científicas y culturales, la DIPEIBCH, bajo la coordinación de Pedro Janeta, funcionario de esta institución, con el apoyo de CODENPE pone en circulación la revista "Kapak Raymi", material narrado por los mismos estudiantes. Así se refirió el coordinador provincial del programa particapción estudiantil: Kuyashka, uchilla, hatun, taytakuna, mamakuna, yachachikkuna, pushakkuna, tukuy rupak shunkuwanmi kikikunata napani. Kipaka kankunata yupaychani, ñukanchik yachaykunata sinchiyachikushkamanta, tukuykuna tantalla, kay Kapak Raymipika, kayshuk chayshukmi tantanakushkanchik, riksirinkakunapak, mashiyarinakunkapak, kipa wiñay yachakkunapura. Kashna tantanakushpami ñukanchik kawsayta yachaytapish sinchiyachishun, shina kashpami kaya minchaka yachakkuna, amawtapash tukushun. Kaymantaka kay hatun tantanakuyka mana yankachu karka, yuyaykunata shunkumanta paskanapakmi karka, ruraykunatapash paktachinkapak, shina kashpaka wichiman wankurishpa rishunchik, shuk shunkulla, shuk makilla tukushpa. Kay yachay kamuta, kikinkunaman shunkumanta kikinman chaskichini, tukuy yuyashkakuna paktachun nishpapash. Encuéntrelo también en video. Alex Paguay Yauripoma |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riobamba, febrero 26 de 2008, DIPEIB-CH.- Kaymantaka kay hatun tantanakuyka mana yankachu karka, yuyaykunata shunkumanta paskanapakmi karka, ruraykunatapash paktachinkapak, shina kashpaka wichiman wankurishpa rishunchik, shuk shunkulla, shuk makilla tukushpa. Kay yachay kamuta, kikinkunaman shunkumanta kikinman chaskichini, tukuy yuyashkakuna paktachun nishpapash, manifestó el Coordinador Provincial del Programa Particapción Estudiantil
