|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Por los 19 Años de Educación Intercultural Bilingüe del Ecuador
Cada una de las regiones del país preparan su celebración dispuestos a juntarse en el lugar donde los 130 Asambleístas redactarán la 20ma Constitución Política. Las direcciones provinciales de educación intercultural bilingüe de la zona sur del país ya afinaron sus cronogramas de actividades. La zona norte como sus DIPEIBs de Pichincha e Imbabura; y, sus direcciones de educación Awá y Tsa'achila ultiman detalles. Desde la amazonía, las direcciones de EIB de Napo, Sucumbíos, Orellana, Pastaza y Morona Santiago anuncia su salida, al que se unirán las direcciones de educación de las nacionalidades: sapara, achuar, wao, siona, secoya y cofán. Por la zona centro: Cotopaxi, Tungurahua, Bolívar y Chimborazo, preparan su propio recorrido. A continuación, una panorámica de los preparativos. EIB LOJA Por Educación Intercultural Bilingüe, dispuestos a recorrer más de 700 Kilómetros ! Desde el día 9 de noviembre inicia con una gran concentración de los actores educativos de la jurisdicción de educación intercultural bilingüe de la provincia. “Un canto por Educación Intercultural Bilingüe” se llama el festival musical que organiza dentro de su celebración. El 12 de noviembre realizará el primer festival de danza autóctona con la participación de los centros educativos interculturales bilingüe de la provincia. El 14 de noviembre recibirán en la ciudad de Saraguro a la Delegación de la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Zamora, quienes también salen en caminata con destino a la Ciudad de Cuenca. Luego juntos avanzarán hacia Cañar, donde la Dirección Provincial de Educación Bilingüe de esta provincia les espera. Esta hermandad gestada como en los tiempos de nuestros ancestros junto los pueblos indígenas que hacen educación intercultural bilingüe en la zona sur del país como saraguros, shuaras, paltas, cañaris que habitan las provincias de Zamora, Loja, Azuay y Cañar avanzarán hacia la Ciudad Alfaro ubicada en la Provincia de Manabí, de la costa ecuatoriana, para encontrarse con sus similares del país. EIB AZUAY Haciendo memoria el caminar de educación intercultural bilingüe Educación intercultural bilingüe del Ecuador prepara su celebración de los 19 años de vida institucional con varios eventos a nivel nacional. En Azuay, el día 9 de noviembre con la participación de los dirigentes, de las organizaciones, educadores y estudiantes de los centro educativos intercultural bilingüe, recordarán el proceso de cómo se ha creado este sistema educativo intercultural bilingüe en el país. Como parte de esta misma celebración, presentarán la Serie de Materiales Educativos denominado Kukayu Pedagógico. EIB CAÑAR Soñamos con nuestra EIB, luchamos, conseguimos y es deber del Estado, fortalecernos! Con la concentración de todos los actores de la EIB y el recorrido por la ciudad del Cañar se arrancará la celebración de los 19 Años de la EIB, en esta provincia. Antonio Quinde, uno de los fundadores de la Ecuarunari y actual Rector del Instituto Superior Pedagógico Intercultural Bilingüe “Quilloac”, analizará el Desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe. Bajo el tema Mujer, Cultura y Educación, Estelina Quinatoa, especialista en Reservas arqueológicas destacará la fortaleza del movimiento indígena desde la educación. Hoy en día casi está de moda hablar de interculturalidad, más aún cuando en Bolivia se ha planteado que todo el sistema educativo nacional tenga el carácter de intercultural. En el Ecuador se corren voces similares, pero cuán preparados estamos como sociedad nacional para este gran paso? La Nueva Constitución debe fortalecer Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, tema que estará también en el debate a propósito de los 19 Años de la EIB y a las puertas de la instalación de la Asamblea Nacional Constituyente. EIB GUAYAS Desde la Costa Ecuatoriana con música y danza por la Educación Intercultural Bilingüe La costa ecuatoriana también prepara un conjunto de actividades con motivo de la celebración de los 19 Años de Educación Intercultural Bilingüe en el país, donde participarán autoridades locales, provinciales y nacionales. Estarán en este acto también representantes de instituciones indígenas como del CODENPE y de la misma DINEIB. Debido al proceso migratorio, ciudades como Guayaquil, Machala, entre otros y particularmente en la provincia de Galápagos, se encuentran radicados cada vez una importante población indígena de diversos pueblos y nacionalidades. La nacionalidad Shuar, por ejemplo, cuyo asentamiento mayoritario es en la amazonía, sin embargo, actualmente una considerable población se encuentra en la provincia de Guayas. José M. Atupaña Guanolema |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Manta, noviembre 5 del 2007, DINEIB.- 
