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| Ec. Alberto Acosta
Al medio día de hoy, en la Red Nacional CORAPE, el Ec. Alberto Acosta, candidato a Asambleista más votado según datos extraoficiales y seguro a presidir la Asamblea Nacional Constituyente dijo que "no se trata de tener una educación para indios, separada, aislada". Esta respuesta vino ante la inquietud respecto a cuál es su posición respecto al sistema de educación intercultural bilingüe del Ecuador, Sistema Educativo que se aplica con todas las nacionalidades del país. Ojalá la aspiración de quienes ampliamente confiaron no ocurra lo que en Bolivia, donde a pretexto de que la educación intercultural es ya para todos los bolivianos, sin embargo, el proceso de los pueblos indígenas es reducido a una instancia burocrática sin mayor capacidad de acción. Escuche o descargue el audio. La educación intercultural bilingüe no nace como una educación para "indios". La pregunta es, cuánto están preparados la población mestiza para asumir este nuevo reto y que no se quede tan solo en el nombre, de que lo intercultural ya es de todos. Algo paradójico, mientras el Presidente de la República aspira que tengamos patria, con soberanía y dignidad, habla kichwa, en fin, un sector minúsculo de padres de familia (mestizos) de un centro educativo cercano a Quito se opone a que sus niños aprendan y se relacionen con indígenas (más información) El espíritu del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe es la lengua y la cultura, espacio que actualmente es donde aglutina a todas las nacionalidades y pueblos con real participación, lo que lamentablemente ya no se observa con la misma fuerza en otros sectores. José M. Atupaña Guanolema |
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Kunanpika achkakunami kawsaypurami alli ninakunkuna, tukuyllami chayman chayana kanchik ninkunapash. Tariparinchikmi. Tsalakuna, mana runa kakkunaka munankachu? Shunkumantatakchu chayman chayana yuyayta charinkuna? Mana kashpaka, manachu shutillapi sakiririnka, chaykamaka runakuna mayllatapash paktashkaka chinkariypak? Utka alli alli rikuna, yuyarinapashmi kan.
