DINEIB RINDE CUENTAS ANTE LAS NACIONALIDADES INDÍGENAS DEL ECUADOR
Quito, septiembre 5 del 2007, DINEIB.- En la ciudad de Quito, durante los días 5 y 6 de septiembre se encuentran reunidos los máximos representantes de las nacionalidades indígenas del país, ante quienes, Mariano Morocho, Director Nacional de la DINEIB , rinde cuentas luego del primer año de su gestión.
El 15 de agosto del 2006, fue el día en que Morocho fue posesionado como Director Nacional de la DINEIB y asumió la dirección del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe del Ecuador, luego de recibir el respaldo de todas las nacionalidades mediante consenso.
Los presidentes, dirigentes de educación y miembros de la Comisión Nacional del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe de las nacionalidades: Awá, Epera, Chachi, Tsa'chila, Siona, Secoya, Cofán, Huao, Sápara, Achuar, Shuar, Kichwa y Shiwiar arribaron desde ayer a la ciudad de Quito y recibirán el informe de la primera autoridad de EIB.
Gracias a la lucha del movimiento indígena del país lograron que su Sistema Educativo de carácter intercultural y bilingüe sea reconocido en la Constitución Política y Leyes vigente. Trabaja en todo el territorio nacional dando atención a todas las nacionalidades y pueblos indígenas. Ecuador reconoce dos sistemas educativos: el Sistema de Educación Hispano y el Intercultural Bilingüe.
La Comisión Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, es la instancia máxima de este sistema educativo, amparado mediante Acuerdo Ministerial No. 2942, del 30 de marzo del 2000, promulgado en el R.O. No. 53, del 7 de abril del mismo año, mediante el cual establece su conformación y funciones en concordancia con la Ley 150, publicado en el R.O. No. 918, del 20 de abril de 1992 que establece que " la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, DINEIB, especializada en culturas y lenguas aborígenes, funcionará como una organización técnica, administrativa y financiera descentralizada, tendrá su propia estructura orgánico funcional".
Es esta Comisión Nacional conformada por todas las nacionalidades, la que elige a sus autoridades, legisla y fiscaliza. "Para llegar a esta situación no fue fácil. Nos costó vidas, lágrimas, pero gracias nuestro propio sistema educativo, los pueblos y nacionalidades hoy podemos producir nuestros propios materiales educativos, hemos aportado con cuadros técnicos, profesionales y especializados a diferentes instancias tanto del mismo movimiento indígena así como a la sociedad" cuenta Marco Aguavil, de la nacionalidad tsa'chila y actual Presidente alterno de la Comisión.
El próximo mes de noviembre la DINEIB cumplirá 19 años de vida institucional. "No quiero siquiera imaginarme, .si no hubiéramos tenido nuestro sistema educativo, con seguridad los idiomas como awapit, tsafiqui, cha'palaa, epera pedede, kayapi, huao terero, chicham, a'ingae, paicoca ya estuvieran al borde la desaparición, lo que ha ocurrido con otros. Quizá el kichwa hubiera estado peleando aún pero por su cantidad mayoritaria de hablantes" reflexiona Humberto Piaguaje, de la nacionalidad secoya.
El hecho de que el Presidente de la República Rafael Correa hable el kichwa, es una buena señal, pero ahora el reto va mucho más allá. Que en términos de presupuesto, de apoyo real desde el Estado y el Gobierno Central se tiene que concretar en hechos, agrega otro de los participantes, anticipando temas que no estarán ajenos en el debate durante los dos días de cita de las nacionalidades por su sistema educativo: el intercultural bilingüe.
José M. Atupaña G.
COMUNICADOR INTERCULTURAL DINEIB
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