Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingue

Encabezaron a los niños y niñas indígenas que llegaron de todo el país
LA COMISION NACIONAL DEL SISTEMA DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE ENTREGÓ PROPUESTA A LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE

Montecristi, Kapak Raymi, Solsticio de 21 de diciembre de 2007

Señor Economista
Alberto Acosta
Presidente Asamblea Nacional Constituyente
Señores Asambleístas de la Asamblea Nacional Constituyente Presente.-

De nuestra consideración:

Los miembros de las nacionalidades indígenas del Ecuador, que somos anteriores al Estado ecuatoriano, nos dirigimos a ustedes para solicitarles se dignen incluir los siguientes puntos en la Constitución de la República para asegurar el bienestar de todo el País:

1. En la sección de los derechos colectivos de las nacionalidades indígenas incluir los siguientes items:

"Contar con el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, especializado en lenguas y culturas, con carácter descentralizado que garantice la participación de las nacionalidades indígenas en todas sus instancias"

" Contar con la Universidad Politécnica de las Nacionalidades Indígenas del Ecuador de carácter fiscal para desarrollar la sabiduría ancestral y la sabiduría de otras culturas del Mundo".

"El derecho a la propiedad comunitaria del suelo y subsuelo de los territorios ancestrales y sus recursos naturales y culturales"

"El derecho a la propiedad comunitaria de la ciencia, arte y signos de las lenguas y culturas indígenas"

"Contar con el sistema judicial indígena, el sistema de salud ancestral y la instancia de planificación del desarrollo de las nacionalidades indígenas"

"El derecho al sistema hídrico interconectado"

2. En la Sección Educación debe incluirse un artículo que diga:

Art.. "El Estado garantizará el sistema de educación intercultural bilingüe; en él se utilizará como lengua principal la de la cultura respectiva, y el castellano como idioma de relación intercultural, bajo la responsabilidad de la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe y las direcciones de educación por nacionalidades" .

3. En el artículo 1 se debe declarar al Ecuador como Estado Plurinacional

4. En el artículo 2 se debe declarar idiomas oficiales a todas las lenguas indígenas del Ecuador

ARGUMENTOS

Las nacionalidades indígenas del Ecuador tenemos una visión de largo plazo para el desarrollo sustentable de todas las personas que vivimos actualmente en el Ecuador. No hemos pensado solo en los indígenas sino en todos los ecuatorianos. El petróleo, la minería y la explotación de la madera es pan para hoy para unos pocos y hambre para todas las generaciones futuras. Por lo tanto es un deber y un derecho, cuidar los recursos naturales y la sabiduría milenaria del Ecuador. La educación y desarrollo del país solo se puede asegurar garantizando los territorios ancestrales.

Cada lengua indígena es una biblioteca única de la humanidad

Las culturas indígenas hemos alcanzado un nivel avanzado de ciencia en los campos de matemáticas, cosmología, arte, ciencias naturales, música, astronomía, nutrición, agricultura, etc.

La Constitución de 1998 ya recogió algunos de estos aspectos en los artículos 69, 83, 84 y otros, pero ahora se necesita profundizar estos derechos y obligaciones. La Constitución del 2008 no puede ser inferior a la de 1998.

Las nacionalidades indígenas somos amantes de la paz y por eso a pesar de que hemos sufrido la permanente invasión a nuestros territorios, la discriminació n, etc., estamos dispuestos a construir el Estado Plurinacional con estos puntos mínimos. Hasta ahora las constituciones de la República nos han considerado como extranjeros en nuestros propios territorios, pero esto no será más.

Muy atentamente

Marco Aguavil
PRESIDENTE COMISION NACIONAL EDUC. INTERCULTURAL BILINGÜE

Gregorio Guamán
SECRETARIO COMISION NACIONAL EDUC. INTERCULTURAL BILINGÜE

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