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| La Universidad va a donde están los estudiantes...
Debido al costo elevado que implica acceder a centros de estudio superior, la gran mayoría de las nacionalidades no pueden continuar su formación profesional. Esta fue una de las razones para que la DINEIB, implementará el Proyecto denominado Sasiku. Esta iniciativa loable cuenta con la Cooperación Financiera del Gobierno Catalán que asumió el reto de llevar a la Universidad a la selva, a los páramos, a los lugares más distantes donde como ellos llaman: "Que ni tayta Dios llega". Uno de los maestros, que vivió este proceso cuenta que "hasta no hace 20 años, una cantidad muy reducida de indígenas y particularmente kichwas y shuar sabían leer y escribir. Quizá ninguno o en número mucho menor el resto de 12 nacionalidades indígenas del país. Una vez implementado la educación intercultural bilingüe en el país, en el año 1988, se recupera uno de los derechos humanos, el derecho a la educación". Desde entonces todo un proceso intenso de preparación de maestros, de técnicos, de curriculistas, pedagogos, especialistas en varios temas educativos no se ha detenido. La DINEIB trabaja una propuesta de evaluación para tener una real dimensión e impacto del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador. También hay otros sectores organizativos y hasta ciertas ONGs tienen interés en "evaluar" a la EIB. Pero, hay una seguridad, "nadie podrá decir que la EIB no funciona. Pues actualmente, muchas veces sin contar con recursos del Estado como debería hacércelo, las nacionalidades cuenta con profesionales. Hay materiales educativos escritos en sus propias lenguas. Hay profesionales que se han incorporado en calidad de dirigentes en sus propias nacionalidades. Otros han asumido otros retos como la lucha por sus reinvindicaciones desde otras esferas del Estado como Congreso Nacional, Instituciones Públicas, profesionales que se han dedicado al desarrollo económico de sus comunidades y del país, etc. Hay especialistas, cientistas, investigadores, que no quitan su sueño de contar con sus Educación intercultural Bilingüe, desarrollando a plenitud y desde el corazón de las nacionalidades", es la conversación que se escucha entre un dirigente secoya, awá y wao, al distrutar una taza de café, previo a mantener una reunión con autoridades de la DINEIB, en Quito. SAKIKU, PROYECTO QUE FORTALCE LA FORMACION ACADÉMICA A NIVEL SUPERIOR DE LAS NACIONALIDADES Con el aval de la Universidad de Cuenca, los Coordinadores Locales del Programa de Licenciatura en Educación Intercultural Bilingüe "Proyecto Sasiku", con quienes pueden tomar contacto los interesados son los siguientes:
Para impulsar este proyecto los Coordinadores Locales del Proyecto realizarán una reunión de trabajo los días 15 y 16 de febrero del 2008. A este evento asistirán los Coordinadores Locales de los CDCs y los Directores Provinciales o de Nacionalidades que son beneficiarios del Programa, según la siguiente agenda: AGENDA REUNION COORDINADORES/AS LOCALES 15 Y 16 DE FEBRERO JUEVES 14/02/08 18H00 Llegada Hostería Flor de la Canela (Puyo, Barrio Obrero, paseo turístico río Puyo) VIERNES 15/02/08 08H00 Desayuno SABADO 16/02/08 08H00 Desayuno ¿COMO PARTICIPAR EN ESTE PROGRAMA? L@s interesad@s en participar como estudiantes del Programa de Profesionalización del Bachillerato y Licenciatura del Proyecto de Fortalecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe "Proyecto Sasiku", deberán preparar todos los requisitos que se adjuntan . Y entregar al Coordinad@r Local el día de inscripción que será del 11 al 22 de febrero del 2008. No hay límites en el número de inscripciones, se seleccionará 40 estudiantes 20 hombres y 20 mujeres, a través de una prueba de admisión que se receptará a todos l@s inscrit@s. En el caso de la Licenciatura en Gestión Pública y Liderazgo, son beneficiarias todas las Nacionalidades de la Amazonía, teniendo 4 cupos por Nacionalidad de los cuales 2 deben ser hombres y 2 mujeres, de igual forma no hay límites de inscripción. R E Q U I S I T O S Para la licenciatura en Ciencias de la Educación, docentes bilingües en servicios. Para la licenciatura en Gestión Pública y Liderazgo, bachilleres indígenas que no estén laborando en el Magisterio. - Aprobar el examen de ingreso y participar en una entrevista con el jurado calificador. - Quienes sigan la carrera de educación, deberán presentar una carta de compromiso para continuar trabajando en la EIB una vez terminados los estudios; quienes sigan la carrera de Gestión Pública, una carta compromiso de prestar servicios para las nacionalidades, según acuerdo entre el/la estudiante y su nacionalidad auspiciante. - Aval de la comunidad. SASIKU NO SOLO CONTEMPLA EDUCACION SUPERIOR CICLO BASICO Aval de la organización de la nacionalidad indígena a la cual pertenece
BACHILLERATO
¿DONDE Y COMO OBTENER MAYOR INFORMACION? En la ciudad del Puyo, oficina del Proyecto Sasiku (calle Atahualpa y Jacinto Dávila) edificio de la Cooperativa de Educadores 4to piso. Teléfono 032887/264. OTRAS NOTICIAS RELACIONADAS (Pulse para entrar) - PROGRAMAS SUPERIOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE CONVOCA A CONFORMAR UN BANCO DE TUTORES - EIB ECUADOR: DINEIB ENTREGA NUEVOS PROFESIONALES A LAS NACIONALIDADES INDIGENAS José M. Atupaña Guanolema |
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Quito, febrero 13 de 2008, DINEIB.- La Direción Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, a través de su Proyecto Sasiku, en Convenio con la Agencia Catalana de Cooperación y CONAIE, inicia un nuevo Programa de Licenciatura del que serán beneficiarios jóvenes bachilleres de las nacionalidades indígenas del país, informó Santiago Utitiaj, Coordinador de este Programa Universitario. Cuenta además con el aval académico de la Universidad de Cuenca.
