|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 Años de Servicio a los Pueblos y Nacionalidades Ex Funcionario de la EIB comparte sus propuestas
Mientras en Montecristi sube el entusiasmo, a donde llegarán 130 asambleístas para en la 20va. Constitución plasmar el anhelo de los ecuatorianos y de esta manera poner en práctica aquello de que "la Patria ya es de todos", se asentúa la preparación de varios sectores sociales para que esa esperanza depositada en los asambleístas no frustre una vez más al pueblo ecuatoriano. Parte de ese aporte constituye las propuestas que a continuación compartimos, el mismo que fue preparado por Bolívar Yantalema, profesional que hasta hace poco prestaba sus servicios en Educación Intercultural Bilingüe: Gracias a EIB, volvemos a hablar nuestro idioma
La nacionalidad Sapara, una de las 13 existentes en el Ecuador, con orgullo implementan educación intercultural bilingüe en plena ecuatoriana. “Cuentan nuestros abuelos que antes los Sapara fueron monos. Un día el mono coto (mono colorado), se fue a beber agua al río Conambo y se convirtió en un hombre. Otro mono hizo lo mismo y se convirtió en mujer. De la unión de estos dos seres nace el primer hombre sapara. (Tsitsanu)”, así cuenta Luciano Ushigua, actual Director de Educación de la Nacionalidad Sápara, que tienen presencia binacional en Ecuador y Perú. En el Ecuador, están ubicados en la provincia de Pastaza, cantón Pastaza, parroquias Sarayacu y Río Tigre. LA COMUNICACION SE HA INICIADO EN ABYA YALA, TIERRA DEL SOL
"Los Acuerdos de Pujilí, son vinculantes para la construcción de procesos regionales de producción de materiales educativos en Educación Intercultural Bilingüe para la Región Amazónica, EIBAMAZ. Con estos acuerdos vamos caminando de manera conjunta , Direcciones Nacionales y/o regionales descentralizadas de EIB, UNICEF, actores de EIBAMAZ en los tres países, Universidades y todos actores quienes en un acto trascendental, legitimamos los principios orientadores, las cuales deberemos tener en observancia para la elaboración e impresión de materiales educativos textuales y paratextuales para la ninez indigena. Este documento, es un logro de todos", señaló Juan de Dios Simón Coordinador Regional de Educación Intercultural Bilingue para los países MUJERES INDIGENAS VIAJAN A ISRAEL A PARTICIPAR EN EL PROYECTO MULTIMEDIA KIPU KAMAYU
Riobamba, viernes 19 de octubre de 2007. DIPEIB-CH.- La existencia de las diferentes nacionalidades de indígenas hace que nuestro querido Ecuador sea considerado como un país multicultural, multiétnico y plurilingüe, y es la razón suficiente por la que nosotros como nacionalidad kichwa somos un pueblo extenso. Según la academia mayor de la lengua Peruana nos dice que existimos aproximadamente 14 millones de kichwa hablantes a nivel del mundo.
SE IMPULSA GOBIERNO ESTUDIANTIL EN EL CECIB "CORAZON DE LA PATRIA"
CONAIE MARCHA EN QUITO
Como en tiempos cuando marcharon miles de kilómetros para reclamar la entrega de los territorios o cuando exigieron la realización de la Asamblea Constituyente en el 97, la ECUARUNARI, la principal fuerza de la CONAIE hizo sentir su presencia en Quito. CAÑAR ISHKAY SHIMI KAWSAYPURA YACHAY KAMAYKA SINCHI LLAMKAYKUNAWANMI ECUARUNARI se moviliza hoy
La Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador- CONAIE, y sus organizaciones regionales: CONAICE, ECUARUNARI y CONFENIAE, realizarán este lunes 22 de octubre de 2007, una marcha en Quito para exigir la disolución del Congreso. Esta marcha, es calificada "por la dignidad del pueblo" según sus organizadores. FAUSTO VARGAS DIRECTOR DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE DE SUCUMBIOS DEJO SU CARGO
En un acto breve cumplido ayer en la sede de la DIPEIB-S ubicado en la ciudad de Nueva Loja, provincia de Sucumbíos, se posesionó a Rogelio Shiguango como Director Encargado de esta jurisdicción mientras se elija al nueva titular. Quienes no se ajusten a exigencias de la EIB, están demás
Durante tres días y con una agenda estricta se realizó la reunión del Gobierno de Educación Intercultural Bilingüe, que tuvo lugar en la ciudad de Quito. FESTIVIDADES DE LA DIPEIB DE ORELLANA, UN ESPACIO PARA INCORPORAR NUEVAS EXPERIENCIAS EN LA EIB
Siete años de servicio de educación intercultural bilingüe celebró la DIPEIB de Orellana, celebraciones que fueron presididas por el Director Nacional de la DINEIB, Mariano Morocho. TODOS A CLASES, ACORDARON ACTORES DE LA EIB DE SUCUMBÍOS
TÉCNICOS DE LA DIPEIB-C ELABORAN FICHAS DE EVALUACIÓNJueves 11 de octubre de 2007. Punchanta llamkaykunataka imallata rurashkata, mayllapi sumak llukshishkata, mayllapi llakikuna tiyashkata tikra alli rikushpallami ñawpakman riy ushashun, chay raykumi tupuykuna tiyan. Kaykunataka mana maykankunata llakichinkarayku rurarinchu, ashtawanpish tukuylla wankurinakushpami yachaypika ñawpakman riy usharinka. El licenciado Víctor Miniguano, Responsable de Educación Básica Tercer Tramo y la licenciada Carmen Guanoluisa, Responsable de Educación Básica Segundo Tramo, están elaborando una ficha de Evaluación que aplicarán a los niños y niñas de todos los niveles según las materias que están recibiendo durantes las clases.
Shiña aspira contar con Educación Intercultural Bilingüe a nivel de Bachillerato Shiña/ Nabón, 10 octubre de 2.007
La mayor aspiración de los jóvenes, padres de familia, directivos y pobladores de Shiña, es contar con Educación a nivel de bachillerato, este trabajo ha sido impulsado por padre Juan López en coordinación con CEC Paván y más directivos de la zona. ECUADOR: EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE MARCA NUEVO RITMO Durante los días 7 al 9 del mes y año en curso, alrededor de ochenta técnicos del sistema de educación intercultural bilingüe del país se reunirán en la ciudad de Quito. Su propósito es analizar la situación de este sistema educativo y delinear futuras acciones, más aún cuando dentro de pocos días se instalará la Asamblea Nacional Constituyente, el movimiento indígena requiere nueva conducción. Ec. Alberto Acosta
Al medio día de hoy, en la Red Nacional CORAPE, el Ec. Alberto Acosta, candidato a Asambleista más votado según datos extraoficiales y seguro a presidir la Asamblea Nacional Constituyente dijo que "no se trata de tener una educación para indios, separada, aislada". EIB en Azuay fortalece su trabajo Quingeo/Tejar, 2 de octubre de 2.007
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Quito, octubre 31 del 2007, DINEIB.- Ishkay shimi Kawsaypura Yachay Ecuador Mamallaktapi wiñarishkaka ñami 19 watakuna paktakrin. Chaymantami tukuy sami runakuna, tukuy markakunapipash tawka yuyarina raymikunata, tantarinakunata, sinchiyaykunatapash rurankapak allichirikunkuna. Achka yuyarina punchakunami, chaymanta ñukanchik llamkaykuna sinchiyarichun riksichiy kallarikrinkunami. Los pueblos y nacionalidades del Ecuador lograron materializar su tan anhelado sueño de tener un sistema de educación donde de manera particular trabaje por él desarrollo de la lengua y cultura. Esto tuvo lugar a través del Decreto Ejecutivo No. 203, del 9 de noviembre de 1988, en el período presidencial del Dr. Rodrigo Borja Cevallos. 
Quito, octubre 31 del 2007, DINEIB.- Ecuador Mamallaktata alli ñanman yaykuchinkapakka mana maykan yaykukta akllaywan sakinallachu, ashtawankarin paykuna ima yuyaytami manarak yaykushpa rurashun nirkakuna, chaytatakmi katirana, shinallatak punchanta washan paktachishpa katichun rikurana, katiranapash kan. Kay kutinpi shuk yachachik runa ima yuyaykunata karashkata chayachipanchik.
Quito, octubre 30 del 2007, DINEIB.- Runakunaka mana riksinakuchishkamantallami ashallami kanchik yuyashkanchik, mana kashpapash shukkunallami kanchik ninakushkanchik. Washan yachanakushpa, riksinakushpa kakpika kaypimi kanchik, kaymi kanchik, kawsakunchik, wiñayta kawsashunpash.
Quito, octubre 30 del 2007, DINEIB.-Yachaykunapika achka hillaykunami mutsurin, shina, kamukuna, unanchakuna, llamkayyuyaykuna, shukkunapash. Kaykunaka mana pakta runa yuyaywan rurashkakunachu kan. Ñukanchik ishkay shimi kawsaypura yachay ukullapimi asha asha rikurimun. Tsalakuna yachana kamukunapika runakuna mana rikurinchikchu, shuyukuna, yuyaykunapash chaykunapika illanmi. Imamantashi? 
Riobamba, octubre 19 del 2007, DIPEIB-CH.- Con el propósito de fortalecer la educación en la democracia se crea la gobierno estudiantil, y luego de cumplir con los requisitos legales de acuerdo a los resultados de los escrutinios del 12 de octubre del 2007 se declaró a la Lista "A" MUSHUK YUYAY - NUEVA ESPRANZA como ganador en el proceso electoral, por lo tanto el tribunal electoral procede a posesionar al gobierno estudiantil de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Corazón de la Patria ", en sus dos modalidades presencial y semipresencial para el periodo 2007 - 2008. Evento realizado en las instalaciones de la institución educativa este dia viernes en presencia de autoridades educativas. 
Quito, octubre 22 del 2007, DINIEB.- Runakunaka tantanakuykuna urmarimushka shinami rikurikurka, shinapish kay punchami kutin Quito kitipi purikunawan rikurirka. Mushuk kawsaymi tukuykunapak tiyana kan ninmi.
Cañar, octubre 22 2207, DIPEIB-CA.- Yallik chunka kanchis puncha wayru killapimi, sukta chunka kanchis yachawasita pushak yachachikkuna, yachakuyta yanapakkunapishmi (Asesores pedagógicos) "Turismo Sustentable para educadores" yachakuyta chaskirkakuna. Kay yachakuytaka Ministerio de Turismo Austro, shinallatak DIPEIB-Cañarwanmi wankurishpa rurarkakuna. Kayantin punchaka Cuenca kitipi, kushiwayra shuti wiñay munaytami (proyecto sustentable Kushiwayra) rikunkapak rirkakuna. Kay yachakuywanka yachachikkunawan, yachakukkunawan, tayta-mamakunawan, tantanakuyta pushak mashikunawanpishmi ñukanchik pachamamata, ñukanchik Cañari kawsayta, ishkay shimi yachakuyta, shukta ima allikunatapish ñawpaman apananata munankuna. 
Quito, octubre 22 del 2007, DINEIB.- Ecuador Mamallakta mushuk kawsayman chayachun nishpami Asamblea Nacional Constituyenteta rurachun nishpa yallikmanka arinishpa Ecuador runakunaka churarkakuna. Chaymantami shamuk killapi Montecristi kitipi mushuk Mamakamachiyta rurayta kallarinkakuna. Runapurakunamantapish tawka mañaykunatami churashka kan, chaypuramantami CONAIE kay yuyaykunata hapichun nishpa mañakun. 
Quito, octubre 17 del 2007, DINEIB.- Sucumbíos markapa ishkay shimi kawsaypura Yachayka ñami shuk minkashka kamakta charin, paymi Rogelio Shiguango. Yachachikkunami shuktak pushakta churasha nirkakuna, shinapish kamachiykunapika runa sami tantanakuykunami kaytaka rikunata charinkuna, yachachikkunaka maymantami paykuna shamun tantanakuykunapimi ima yuyaykunatapash churashpa kachana, rimana, ruranapash kankuna.
Quito, octubre 17 del 2007, DINEIB.- Markakunapipash Ecuador tukuy sami runakunapak ishkayshimi kawsaypura yachayta kamakkunapash Quitopi tantanakurkakunami. Ima uchilla piñanakuy yanka harkariykunapi churariyka mana mayman chayachinkachu, kunanka mana kashna katinapak pachakunakanchu, "tukuy shunkuwantak llamkanchik mana kashpaka llamkaktukukunchiklla, kaypi ñawi ñawi nishunchik" nishpami tukuykunata sinchitatak Mariano Morocho DINEIBta kamak rimarka. Kay runakunapak hatun minkay imashinalla purimushkata yachanakurkakunami, shinalatak imashina sinchiyachinatapash arininakurkakunami. 
Quito, octubre 15 del 2007, DINEIB.- Runakunapak mutsuykunata imashinalla tarimushkamantaka mana achkata chayrak rimakunchikchu, wakinpikarin kunarimushkanchik, yachashpapash mana allikachishpa shina sakimushkanchikmi. Chashna sakinkakamaka ñawpakunaman runakunata llakichik mana kashpapash millakkunarakmi ñukanchik rimana kashkakunata hapiwan paykunarak ñawpay kallarin. Kaykunata ruraykunawanka ñukanchik llamkaykunaka pakashka shinami sakirin. Ñukanchik yuyaykunata, kawsaykunata, llamkaykunata allikachishpa kuyaywan yachashunchik. 
Quito, octubre 15 del 2007, DINEIB.- Rogelio Shiguango, actual Director Técnico de la DIPEIB de Sucumbíos asumirá este martes en calidad de Director Encargado mientras se elija al Titular, así resolvieron la mañana de hoy en una reunión mantenida con las dos organizaciones provinciales Federación de Organizaciones de la Nacionalidad Kichwa de Sucumbíos, FONAKISE y Federación Provincial de Centros Shuar de Sucumbíos, FEPCESH-S. En esta reunión también estuvo presente el Presidente de la Asociación de Educadores Interculturales Bilingües de Sucumbíos, por pedido de la FONAKISE.
Yachaykunaka punchantami mushukyamun, chaymanta paktami shuktak ñankunata paktashpa katina urmar, shinallatak chay yachay ukukunatapash churana kan. Ishkay shimi kawsaypura yachayka ashtawanmi sinchiyarishpa washa katimun.
Quito, octubre 5 del 2007, DINEIB.- Kay punchakunapika shukkuna llakiriy, shuktakkuna piñarinakuy shinami rikurin mana Mama Kamachiy Rurayman wakinkuna yaykushkamanta. Runa llamkaykunamanta rikushpaka achkakunami tiyan, chaypuramantami yachaykuna kan. Kaytami ashtawan sinchiyachina utka mutsurin, chaypakmi kaykunallatak kapakkuna Quitopi tantanakunkakuna. 
Kunanpika achkakunami kawsaypurami alli ninakunkuna, tukuyllami chayman chayana kanchik ninkunapash. Tariparinchikmi. Tsalakuna, mana runa kakkunaka munankachu? Shunkumantatakchu chayman chayana yuyayta charinkuna? Mana kashpaka, manachu shutillapi sakiririnka, chaykamaka runakuna mayllatapash paktashkaka chinkariypak? Utka alli alli rikuna, yuyarinapashmi kan.
Ecuador Mamallaktata Kamakka kawsaypura yachayka tukuykunapakmi kan ninmi, shinapash runa yachaykunaka mana tukurinachu kan. Ñami tukuykunapak nishpaka kunkay tukuy kashkamanta, shuktak hatun llakikuna rikuriy kallarimantapash. 
