Guayaquil: En el Salón de la Gobernación del Guayas
DINEIB POSESIONÓ AL DIRECTOR DE LA EIB DE LA COSTA Y GALÁPAGOS
Quito, marzo 2 de 2008, DINEIB.- El pasado 29 de febrero del presente año, el Salón Simón Bolívar de la Gobernación de la ciudad Guayaquil se vistió de ponchos, anacos y sombreros, como nunca antes, a propósito de la posesión del Director de Educación Intercultural Kichwa de la Costa y Galápagos.
Mariano Morocho, Director Nacional de la DINEIB se trasladó a la Ciudad de Guayaquil para posesionarle a José Valla como Director de Educación Intercultural Kichwa de la Costa y Galápagos. El acto se contó con la presencia del Gobernador del Guayas, con la Secretaria de Pueblos, Movimientos Sociales y Participación Ciudadana, con el Presidente del Movimiento Indígena Kichwa de la Costa, el Dirigente de Educación de la Conaie, entre otras autoridades.
ACTORES SOCIALES SE REUNIERON EN AMBATO
PARA HABLAR SOBRE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE
Ambato, 29 de febrero de 2008, DIPEIB-T.- La Dirección provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Tungurahua, en coordinación con el Movimiento Indígena de la provincia organizó un taller dirigido a los directivos de los comités de Padres de Familias, directivos de los consejos estudiantiles de las redes educativas y directores de los CECs. Tratan sobre la institucionalidad de la EIB en el marco de la Asamblea Nacional Constituyente.
Un miembro de la Comisión Nacional pugna por ser reelecto
SE REGISTRAN CAMBIOS EN AUTORIDADES DE LA EIB
Quito, febrero 29 de 2008, DINEIB.- Algunos cambios se registran en las autoridades del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, en razón de que alguno de ellos ya culminaron su período para el que fueron nombrados, otros por exigencias hacia el mejoramiento de la EIB han sido reemplazados. Entre los candidatos a estas nominaciones, un miembro de la Comisión Nacional de Educación Intercultural Bilingüe aspira a la reelección al frente de la Dirección de Educación de la Nacionalidad Tsa'chila, se trata de Marco Aguavil.
Por no apoyar a educación intercultural bilingüe
CAYO PRESIDENTE DE LA FEDERACION SHUAR
Quito, febrero 29 de 2008, DINEIB.- En cantón Sucúa, Provincia de Morona Santiago, se reunieron los líderes y dirigentes de los centros (comunidades) que conforman la Federación Interprovincial de Centros Shuar, FICSH. Tras un profundo análisis de la situación del movimiento indígena, del momento político que vive el país fue depuesto la directiva encabezada por Miguel Tankamash.
LA FEDERACION INTERPROVINCIAL DE CENTROS SHUAR, FICSH, EN SU CUADRAGESIMA QUINTA ASAMBLEA
Quito, febrero 26 de 2008, DINEIB.- La Cuadragésima Quinta Asamblea de la Federación de Centros Shuar, se instaló en su Asamblea con la presencia de 250 delegados de las asociaciones y centros y representantes del Gobierno como alcaldes del canton Sucúa y Morona Santiago, informó Néstor Guarusha, de esta organización.
(Deia.com).- En la Universidad País Vasco, la "ONG" de la Escuela de Ingeniería del Campus de Álava, Ekilore Munduan, ha invitado a representantes del sistema educativo ecuatoriano, vasco y catalán a las jornadas de "Educación Intercultural y Cooperación al desarrollo", que comenzarán mañana en dicha escuela. De parte de Ecuador, dos representantes expondrán la aplicación del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe de Pastaza. Las jornadas se celebraran el 27 y 28 de febrero.
EIB COTOPAXI:
COLEGIO JATARI UNANCHA CELEBRA 20 AÑOS DE SERVICIO EDUCATIVO, JUNTO A SUS 2000 ESTUDIANTES
La mayoría son mujeres
Latacunga, 26 de febrero del 2008, DIPEIB-C.- El colegio en la actualidad tiene 16 extensiones educativas que están ubicadas en los diferentes cantones y sectores de la Provincia de Cotopaxi. Este año tiene 2000 estudiantes matriculados, la mayoría son mujeres.
Las especialidades que brinda son Ciencias Sociales, Química Biología y Gestión y Desarrollo Local. Junto a estas especialidades tiene auxiliaturas en Agropecuaria, Industria del Vestido, Mecánica Cerrajería e Instalaciones Eléctricas. A más de recibir clases en las aulas, los estudiantes de las especialidades técnicas, en el mismo terreno de la institución hacen prácticas, cuentan con huertos escolares y familiares donde siembran y cosechan toda variedad de hortalizas.
PUEBLO PURUHUÁ
EIB DE CHIMBORAZO PONE EN CIRCULACION LA REVISTA "KAPAK RAYMI"
Riobamba, febrero 26 de 2008, DIPEIB-CH.- Kaymantaka kay hatun tantanakuyka mana yankachu karka, yuyaykunata shunkumanta paskanapakmi karka, ruraykunatapash paktachinkapak, shina kashpaka wichiman wankurishpa rishunchik, shuk shunkulla, shuk makilla tukushpa. Kay yachay kamuta, kikinkunaman shunkumanta kikinman chaskichini, tukuy yuyashkakuna paktachun nishpapash, manifestó el Coordinador Provincial del Programa Particapción Estudiantil.
La Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Chimborazo (DIPEIBCH), con la finalidad de fortalecer la Identidad, Ciencia y Cultura milenaria del Pueblo PURUWAYKUNA, organizó el encuentro intercultural KAPAK RAYMI. Este acto tuvo lugar el pasado 21 de diciembre 2006, en el que participaron los estudiantes de 5to. cursos, de los 32 establecimientos educativos de nivel medio, del Programa de Participación Estudiantil.
16 TEMAS MUSICALES EN VIDEO CLIPS
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE DE CHIMBORAZO INCURSIONA AL MUNDO DEL ARTE MUSICAL CON LOS NIÑOS
4 CECIBs DE LA PROVINCIA PARTICIPAN
Riobamba, Febrero 25 de 2008, DIPEIB-CH.- Impulsar a la revaloración de la riqueza musical indígena, mediante la investigación, difusión y la capacitación a la niñez y juventud es el objetivo que tiene el grupo de difusión cultural de la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Chimborazo, impulsado por la actual administración.
Este proyecto de grabación de los 16 Clips de Video Musical empezó en el mes de octubre del año que feneció llegando a un feliz término este 15 de febrero. Esperamos tener apoyo para su reproducción. En los próximos días se realizará el Lanzamiento de este producto cultural y educativo, en la que participan los niños/as de los Centros educativos Comunitarios Interculturales Bilingües, CECIBs: "Luís Alberto Falconi", "Puerto Baquerizo Moreno", "Remigio Romero y Cordero", "Federico Ferbar".
IRRESPETAR DERECHOS DE LAS NACIONALIDADES Y PUEBLOS CONSTITUYE UN HECHO GENOCIDA DE ESTE MILENIO
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE SE DECLARA MOVILIZADA
Quito, febrero 25 de 2008, DINEIB.- La revolución ciudadana puede sonar agradable talvez para la sociedad en general, pero si esta "revolución" o lo que está en boca de ciertos políticos la denominada "interculturalidad para todos" no recoge los derechos de las nacionalidades y pueblos, constituye un nuevo hecho genocida de este milenio, fue la conclusión a la que arribaron en la reunión del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe.
Exigimos una inmediata investigación y esclarecimiento
DINEIB SE SOLIDARIZA CON EL PRESIDENTE DE LA CONAIE
Quito, febrero 25 de 2008, DINEIB.- Ante un hecho que creídos estaba ya enterrado en nuestro país, pero que de manera sorprendente se vuelve a repetir nada más y nada menos que con la señora esposa del señor Presidente de los Pueblos y Nacionalidades Indígenas del Ecuador, Marlon Santi, expresamos:
"Nuestro enérgico rechazo ante prácticas incivilizadas y propios de incapaces en generar un desarrollo en paz, con respeto, donde predomine el diálogo abierto, transparente y diáfano. Al tiempo que expresamos nuestra profunda solidaridad con el compañero Presidente de la Confederación de Nacionalidades Indígenas de la CONAIE, Marlon Santi, su esposa y compañera de lucha Miriam Cisneros, quien sufriera un atentado propio de los tiempos de dictadores de ingrata recordación como Pinochet o aquellos aprendices que felizmente creímos están enterrados (LFC).
EL AGUA
UN DERECHO HUMANO, CIUDADANO Y COLECTIVO
El Estado Ecuatoriano reconoce que tal derecho está caracterizado por: la universalidad, la accesibilidad, la indivisibilidad, la integralidad, la imprescriptibilidad, la irrenunciabilidad, la inalienabilidad, la inviolabilidad, la progresividad, y su condición de intransferible. Ninguna persona, por ninguna razón, ni racial, ni social, ni religiosa, ni económica, ni política, puede ser excluida del derecho al agua. El Estado garantiza y promueve el ejercicio de este derecho así como el uso y acceso al agua sobre la base de principios de solidaridad, complementariedad, reciprocidad, equidad, diversidad y sustentabilidad.
DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE DE ORELLANA CAPACITA A SUS FUNCIONARIOS
Coca, febrero 25 de 2008, DIPEIB-O.- La Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Orellana inició hoy, la capacitación de los funcionarios Técnicos, Docentes, Administrativos y 140 maestros que corresponden al Cantón Orellana. Culminará el día 29 de febrero de 2008.
Este acto se realiza en la ciudad de Coca, en el Auditorium de la Federación de Comunas UNION DE NATIVOS DE LA AMAZONIA ECUATORIANA – UNAE. Dicho evento está dirigido por el Lic. Jaime Gayas, Director Regional de Educación Intercultural Bilingüe de la Amazonía, DIREIBA.
DINEIB diseñó su línea de acción
SE INSTALÓ LA REUNION DEL GOBIERNO DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE
Quito, febrero 20 de 2008, DINEIB.- En atención al segundo fin del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe que corresponde a "fortalecer la identidad cultural y la organización de los pueblos y nacionalidades", se instaló la primera Reunión del Gobierno de la EIB.
EL RETO DE RECONOCERNOS COMO DIFERENTES
ESTADO Y DEMOCRACIA PLURINACIONAL
Por: Mónica Chuji Gualinga
Asambleísta Nacional
Presidenta Mesa Constituyente No 5
Recursos Naturales y Biodiversidad
El Estado Plurinacional es una demanda del movimiento indígena
ecuatoriano que forma parte de su proyecto político y que fue propuesto
al país durante el levantamiento indígena de 1990.
El movimiento indígena ecuatoriano propuso en 1990 la realización de una
Asamblea Constituyente que declare al Estado ecuatoriano como
plurinacional. En 1997 el movimiento indígena realizó movilizaciones que
condujeron a la realización de la Asamblea Constitucional de ese año que
declaró al Estado ecuatoriano como pluri-étnico y multicultural, pero no
como Estado Plurinacional.
EIB prepara pruebas de transmisión de Radio por Internet
AVANZA EQUIPAMIENTO DEL AREA DE COMUNICACION DE LA DINEIB
Quito, febrero 19 de 2008, DINEIB.- Lo que hasta el momento se ha implementado en la planta central en Quito, mediante una importante dotación tecnológica y equipos para comunicación es evidente. Lo que hasta hace poco era un espacio reducido de 3mx3m, hoy luce con una cabina de producción radofónica, con una considerable implementación de equipos de transmisión para radiofónica. En los próximos días se iniciarán las pruebas de transmisión de radio del sistema de educación intercultural bilingüe por internet. Más adelante se tiene previsto iniciar un nuevo reto: incursionar en el mundo de la televisión.
EIB SE PREPARA PARA LA IX FERIA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACION
Quito, febrero 19 de 2008, DINEIB.- Difundir la producción científica de los Centros Educativos Interculturales Bilingües (CECIBs), del país, mediante la exposición de trabajos científicos, tecnológicos y de innovación es lo que anima para la participación del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, en la IX Feria Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, a realizarse en la ciudad de Quito.
AUTORIDADES DEL SISTEMA DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE, SE REUNEN EN QUITO
Quito, febrero 19 de 2008, DINEIB.- Los Directores de Educación Regionales, Provinciales y de Nacionalidades conjuntamente con los miembros del Consejo Institucional y Líderes de Gestión de la DINEIB se reunirán en Quito, para realizar un balance de la situación del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe. En esta reunión también participarán los Miembros de la Comisión Nacional de la EIB, instancia con jerarquía superior para este sistema educativo intercultural, en el Ecuador. Pulse aquí para que conozca quienes son los Directores de la DINEIB durante estos 19 r.
EIB Cotopaxi:
CENSO NACIONAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS AVANZA EN COTOPAXI
Latacunga, 16 de febrero de 2008, DIPEIB-C.- El Censo Nacional de Instituciones Educativas que se realiza en toda la región sierra del Ecuador, hasta el momento en la provincia de Cotopaxi, correspondiente a Educación Intercultural Bilingüe avanza sin mayores novedades. Los estudiantes encargados de esta labor censal continúan realizando visitas a las instituciones educativas de la jurisdicción de educación intercultural bilingüe.
En Cotopaxi:
SOLIDARIDAD CON MAESTRA PERSEGUIDA POR HACER EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE
Solamente el estado anímico de la imágen del niño nos conmueve hasta el fondo de nuestros corazones un sentimiento de coraje y resignación, la culpa no tiene ese muchacho. ¿Quién repone ese vació en el hogar? ¿Quién defiende a plenitud el cumplimiento de los derechos de las personas? ¿Qué actitud han tomado las autoridades de los diferentes estamentos del Estado? se pregunta el maestro Edgar Guashca Tulmo, sobre el caso del CECIB de Palopo, donde un grupo de hacendados coartan el derecho a educarse. Elvia Bautista, directora de este centro educativo es perseguida por hacer Educación Intercultural Bilingüe. Este y otros artículos léalo en la sección Nuestros Lectores de nuestra página.
En $ 10 con retroactivo desde enero
PRESIDENTE CORREA ELEVÓ SUELDO BASICO DEL MAGISTERIO
Fuente: www.educacion.gov.ec
El Presidente de la República, Rafael Correa elevó en 10 dólares el sueldo básico del magisterio, con el carácter de retroactivo desde enero del 2008, mediante Decreto Ejecutivo suscrito en el Salón Amarillo del Palacio de Carondelet, documento que también fue firmado por los Ministros Raúl Vallejo de Educación y Fausto Ortiz de Finanzas, evento que fue matizado con la presencia de los Dirigentes Nacionales y Provinciales de la Unión Nacional de Educadores, así como de los subsecretarios y directores educativos de todo el país.
Centro Educativo Lorenzo Voltoline
recibió a autoridades de DINEIB y CONAIE
EN PLENO SIGLO XXI, HACENDADOS PRETENDEN IMPEDIR EDUCACION DE NIÑOS INDÍGENAS
Latacunga, 13 de febrero de 2008, DIPEIB-C.- Con un clima nublado y lloviznando, la comunidad de Palopo recibió al Director Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Lic. Mariano Morocho, quien llegó acompañado por el Vicepresidente de la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador, CONAIE, los representantes del Movimiento Indígena y Campesino de Cotopaxi, MICC y de las autoridades de la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Cotopaxi.
SUCUMBIOS MARKA WATA PAKTACHIYPI, ÑUSTAKUNATA SHUTICHIRKAMI
Nueva Loja, febrero 13 de 2008, DIPEIB-S.- Kayna tuta chunka ishkay puncha panchi killapi, kay Sucumbíos markata pushak apu Darwin Losada, achka kushiwan Sucumbíos marka chunka ishkun wata wiñarishka hatun raymipi tawka sami Kichwa, Shuar, Siona , Secoyas, Cofanes y Afroecuatoriana ñustakunata akllachirka achika Nueva Loja Lago Agrio llakta runkuna ñawpakpi paklla rikurinapi sapanlla sukta ñushtakunamanta shuklla ñustata shutichinakurka chayka allita Kuytsa Bertila Zoila Andi Alvarado shutimi kay Sucumbíos marka runakunapak hatun ñushta tukurka.
DINEIB INICIA PROGRAMA DE LICENCIATURA PARA LAS NACIONALIDADES INDIGENAS
Quito, febrero 13 de 2008, DINEIB.- La Direción Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, a través de su Proyecto Sasiku, en Convenio con la Agencia Catalana de Cooperación y CONAIE, inicia un nuevo Programa de Licenciatura del que serán beneficiarios jóvenes bachilleres de las nacionalidades indígenas del país, informó Santiago Utitiaj, Coordinador de este Programa Universitario. Cuenta además con el aval académico de la Universidad de Cuenca.
Debido al costo elevado que implica acceder a centros de estudio superior, la gran mayoría de las nacionalidades no pueden continuar su formación profesional. Esta fue una de las razones para que la DINEIB, implementara el Proyecto denominado Sasiku, el mismo que cuenta con la cooperación financiera del Gobierno Catalán, y llevar a la Universidad a la selva, a los páramos, a los lugares más distantes donde como ellos llaman: "Que ni tayta Dios llega".
Para el Ingreso al Magisterio Nacional
ASPIRANTES A MAESTROS: INSTRUCTIVOS PARA PRUEBAS DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE, LISTOS
Quito, fenbrero 13 de 2008, DINEIB.- La Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, pone a disposición de los aspirantes a ingresar al Magisterio Nacional, el Instructivo para rendir las pruebas de Educación Intercultural Bilingüe.
Este folleto explicativo tiene el propósito de ayudarle a usted a prepararse para la Prueba en lengua indígena de Educación Intercultural Bilingüe que tiene que rendir como requisito para su ingreso al magisterio nacional.
Urgente: Estudios por dos años
BECAS PARA JOVENES INDIGENAS Y AFRODECENDIENTES
El Programa de Becas para Jóvenes Indígenas y Afrodescendientes (IALS) de la Universidad de Georgetown se complace en anunciar la disponibilidad de un reducido número de becas técnicas de dos años de duración. El proceso de selección es muy riguroso. IALS selecciona a los finalistas basándose en la edad, necesidad financiera, potencial de liderazgo, participación comunitaria y logros académicos. Los becarios vivirán con familias anfitrionas en una etapa inicial mientras participan en el programa de capacitación. El programa IALS prepara a los estudiantes para trabajar en campos técnicos y recibir un título o certificado a nivel técnico.
Se puede apreciar, en una exposición
LAS BOCINAS SIGUEN SONANDO EN LA NACIÓN PURUHUA
Los estudiantes de la 3era promoción de Bachilleres de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Pachayachachik": Arturo Caín, Jesús Guamán, Julián Guaraca y Vicente Mullo presentan un trabajo práctico para su graduación.
Bocinapi, cornetillapi ñukanchik kawsayta riksishunchik, conozcamos nuestra vida en la bocina y la cornetilla, manifiesta la invitación para que todos y a la vez escuchen los sonidos de cada uno de los instrumentos en exposición, y por cierto existen entre 12 sonidos para diferentes motivos: Levantamientos, mingas, convocatorias, asambleas, enfrentamientos, novia surkuy, (sacar a la novia de la casa de los padres), wakra lluchuy (pelar ganado), toros, cosecha, wasichiy (construcción de casa), caballito y celebración.
En abril retornarán a sus Centros Educativos
NIÑOS TSA'CHILA A OTRO AMBIENTE EDUCATIVO
DEIBTSA. Tsa´chilachi Manto, febrero ochuka palu mili ochuka wata josa. Palu fikichi pila mikariminlaka mantaminla yabi nechi, enero ochuka palu mili ochuka wata josa. Junni pila miimin nala pila jeranaminlachi jeraka pila seto jera kuwapola kee inwatate jeraminlachi; junni chunka palu CEC joe ya Tsa´chi junsi Kichuwa, pila yabi mantaminla nalachi pilaka tanjato sela kee. Aman palu mili siyeteka, palu mili ochuka wata josa yala pila mikarinun ya kurabunan layaito nalachi pilaka kuwapola kee.
La Dirección de Educación Intercultural Bilingüe de la Nacionalidad Tsa´chila, luego de haber culminado el presente período lectivo, el día 8 de enero del 2008 entregó los certificados de haber concluido la educación correspondiente a este nivel.
FORMULARIO DE REGISTRO PARA EL INGRESO AL MAGISTERIO HABILITADO
Quito, febrero 9 de 2008, DINEIB.- Yachachik kashpa shinallatak yachachishpa llamkasha nishpaka ñami yaykunkapak kutin killkari tukunki. Chaypakmi mayman yaykunata kay willaypi churanchik.
Los aspirantes a ingresar al Magisterio ya pueden registrar sus datos pulsando en el título "Inscripciones de Nuevos Docentes Regímenes Sierra y Costa", que se encuentra en la página principal de la Web del Ministerio de Educación.
EIB DEL ECUADOR RETA A LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE
Quito, febrero 9 de 2008, DINEIB.- El foro-taller sobre DERECHOS COLECTIVOS Y EL ROL DE LAS CULTURAS EN LA CONSTRUCCION Y DESARROLLO DE LA IDENTIDAD realizó la Mesa 1, de la Asamblea Nacional Constituyente, evento que tuvo lugar este viernes 8 de febrero, en el auditorio de la Universidad Estatal de Bolívar, en la ciudad de Guaranda.
Mariano Morocho, Director Nacional de la DINEIB, sostiene que hacer educación intercultural bilingüe implica revitalizar la lengua y por ende la cultura de las nacionalidades y pueblos indígenas del país. Si se desaparece una lengua, muere una cultura, es decir un pueblo. La lengua no solo es el instrumento de comunicación del pueblo que lo habla sino es una biblioteca única en el mundo del que no se tiene verdadera conciencia. Pulse aquí para leer más.
DIRECTOR DE EDUCACION DE LA NACIONALIDAD ACHUAR RENDIRA CUENTAS ANTE SU PUEBLO
Puyo, febrero 8 de 2008, DEIBNA-A.- Lucas Mashian, Director de Educación Intercultural Bilingue de la Nacionalidad Achuar del Ecuador, rendirá cuentas de su gestión al frente de esta institución educativa, correspondientes al período 2007. Será la ocasión también para informarles sobre los planes a realizarse durante el año 2008.
NACION PURUHUA REVITALIZA SU IDENTIDAD CULTURAL COMO PUEBLO MILENARIO
Riobamba, Jueves 07 de febrero de 2008, DIPEIB-CH.- El Comité de Festejos del Carnaval 2008, de la Provincia de Chimborazo, definió para el viernes 1 de febrero el ritual de proclamación ancestral del Yaya Carnaval, a Franklin Cárdenas, Presidente de la Casa de la Cultural Ecuatoriana-Núcleo de Chimborazo y Mama Shava, que recayó en Aurora Avilés empresaria Turística. Esta ceremonia se efectuó en las inmediaciones de la Universidad de Sabiduría Ancestral "Hatun Yachay Wasi", junto a la Laguna de Colta. Entrega especial.
SE EXIBEN, INSTRUMENTOS MUSICALES DE LA NACION PURUHÁ
Riobamba, Jueves 07 de febrero de 2008, DIPEIB-CH.- Bajo la coordinación de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Pachayacahchik" y gracias a los estudiantes que han realizado este tipo de investigación, previo a la obtención del título de bachiller ya que forman parte de su auxiliatura en esta área de especialización que es Ciencias Sociales; los Instrumentos Ancestrales se exhiben en el Museo del Banco Central de la ciudad de Riobamba.
CONTRIBUCIÓN FINANCIERA DE 16.2 MILLONES DE EUROS DE COMISIÓN EUROPEA PARA PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN
COMISION NACIONAL DE EIB PARTICIPARA EN FORO TALLER DE ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE
Quito, febrero 7 de 2008, DINEIB.- La Comisión Nacional del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, CNEIB, participará en el Foro-Taller sobre Derechos Colectivos y el Rol de las Culturas en la Construcción y Desarrollo de la Identidad Nacional.
Las definiciones del poderoso sector indígena del Ecuador, de frente al gobierno de Rafael Correa, son planteadas a debate por el nuevo presidente de la Confederación Nacionalidades Indígenas (CONAIE), Marlon Santi, mientras que las perspectivas del diálogo empresarios - gobiernpo toman un nuevo rumbo, que es defino por la Ministra Coordinadora de la producción, Susana Cabeza de Vaca, a las 14h30 en "El Poder de la Palabra" el primer programa de análisis político desde el internet a través de www.ecuadorinmediato.com/radio, con el periodista Francisco Herrera Aráuz.
MIEMBRO DE LA COMISION NACIONAL DE EIB ES VICTIMA DE DISCRIMINACION
Quito, febrero 7 de 2008, DINEIB.- El pasado 1 de febrero del año en curso, José Yungán sufrió un acto de discriminacion en el BANCO PRO CREDIT de la ciudad de Guayaquil, según se desprende en su denuncia realizada a la Superintendencia de Bancos.
Fuente: www.educacion.gov.ec
Director Nacional de la DINEIB compartió la celebración milenaria
NACION PURUHUA CELEBRÓ INICIO DE PAWKAR RAYMI
Riobamba, febrero 4 de 2008, DINEIB.- El domingo 3 de febrero, la legendaria laguna de Colta, ubicado en el centro del país y a 20 minutos al sur de Riobamba, rompió su cotidianidad, porque más de tres mil personas luciendo el mejor de sus trajes de gala y corearon al Tayta Carnaval, compartieron las delicias de la gastronomía Puruhuá. Los entusiastas jinetes de totora también mostraron sus dotes de dominio sobre el agua.
Entre lo técnico, académico, cultural y organizativo
DINEIB IMPULSA UNA INTENSA AGENDA TRAZADA
Riobamba, febrero 2 de 2008, DINEIB.- Ya nos hemos preparado lo suficiente, ahora solo nos toca actuar, parece el lema que se impone el Director Nacional de la DINEIB, Mariano Morocho, quien llegó a los 537 días al frente del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe del Ecuador, y cumplió una intensa agenda durante los últimos días.
REGIONAL KICHWA ANDINA EVALÚA SU ACCIONAR DEL AÑO 2007
Riobamba, 2 de febrero de 2008, DIPEIB-CH.- Elevar la calidad de los aprendizajes con los niños, niñas de los centros educativos interculturales bilingües de las provincias de Imbabura, Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua, Bolívar, Chimborazo, Cañar, Azuay, Loja, Zamora Chinchipe y Guayas es el es el reto que se imponen para el desarrollo del proyecto regional de la EIB.
